EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 

Recordemos que una investigación se compone de tres etapas: la exploratoria, la proyectiva, y el desarrollo de la investigación propiamente dicha.

La etapa exploratoria se iniciaba con la definición de un tema de estudio y culminaba con la delimitación del objeto de investigación, posible luego del rastreo bibliográfico.

Recordemos también que hay tres tipos de bibliografía:

1)      Empírica: nos dan el recorte temporal y espacial (pueden ser documentales, consultas en Internet, ponencias, artículos de revistas, libros; actual o no actual, nacional o internacional). (esta es la que vamos a utilizar).

2)      Teórica: nos permiten definir nuestro posicionamiento teórico y elaborar el cuerpo conceptual que vamos a trabajar.

3)      Fuentes: es la bibliografía no analizada.

El diseño de investigación, es la etapa proyectiva de una investigación.  No se trata de una monografía; los temas no deben aparecer desarrollados.

LAS PARTES DE UN DISEÑO

Cada parte debe aparecer en una hoja por separado; se recomienda además, el uso de la hoja en formato de simple faz. Un diseño comprende las siguientes partes:

1)      Portada.   Debe contener:

• La pertenencia institucional (Escuela, Facultad, Materia)
• El título del Diseño: es el objeto de investigación (si el título es muy simbólico conviene poner el título real a continuación. Recordemos que en el título -objeto de investigación- deben aparecer explicitados: el recorte espacial y temporal y la cuestión problemática)
• Equipo de trabajo y año

2)      Índice (elementos constituyentes y número de páginas)

3)      Fundamentación 

      Recordemos que la fundamentación se compone de tres pasos principales: el estado de la cuestión, la definición del objeto de investigación, y la determinación de la relevancia social y científica de la investigación.

     El estado de la cuestión implica hacer un relevamiento de todo lo que se escribió sobre el tema a investigar. Implica una lectura valorativa. Señalar la relevancia de la investigación permite diferenciarla de todo lo que ya se ha escrito sobre el tema (nuestro trabajo puede mostrar una visión alternativa o superadora sobre algún tema, profundizarlo, o bien presentar una visión contraria o diferente). La relevancia, además, debe apoyarse en vacíos teóricos. 

4)      Introducción (propósitos)

5)   Interrogantes e hipótesis

6)       Bibliografía

9)      Cronograma de actividades

Introducción: Son las intenciones de la investigación. Lo qué se pretende, lo qué se quiere hacer. Qué queremos conocer acerca de ese de ese objeto de conocimiento. El objeto es lo que investigamos; los objetivos, lo que queremos conocer de ese objeto. Definen los límites de la investigación: para qué, cuándo, dónde, qué. Todo objetivo implica una acción, por lo tanto, siempre se formulan utilizando verbos. Suelen utilizarse verbos como: aportar, enriquecer, completar, ampliar, contribuir, analizar, replantear, revisar, modificar, comprender, explicar…

INTERROGANTES E HIPÓTESIS

A. Interrogantes o preguntas: Implican la problematización acerca del objeto. Son preguntas que se le formulan al objeto. Pero no toda pregunta es una pregunta problematizadora. Para que una pregunta sea problematizadora, su respuesta debe responder sobre la dinámica social, debe desnaturalizar, debe hacer que lo evidente deje de serlo, que lo que se da por cierto deje de serlo; debe romper con lo normal, dar cuenta de que lo investigado responde a una construcción social; la pregunta debe derivar en una explicación: la producción de conocimiento debe ser explicativo y no descriptivo.

B. Hipótesis

Es una respuesta tentativa a los interrogantes. Una hipótesis es una respuesta. Es una posible respuesta a un interrogante acerca del objeto de conocimiento.

Es una proposición, es decir, una afirmación (positiva o negativa). Se indica con una oración, es decir, debe tener sujeto, predicado y verbo.

BIBLIOGRAFÍA

Para armar la bibliografía se debe considerar toda la bibliografía consultada y la que se puede llegar a consultar en el transcurso de la investigación.

No es necesario distinguir entre bibliografía teórica y empírica, debe ir toda por orden alfabético.

FECHA DE ENTREGA Y DE PRESENTACIÓN: 3 de diciembre de 2012.